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En el Centro Integrador comunitario se presentó el programa dirigido a familias con niños de 1 a 4 años, que mediante talleres coordinados por facilitadoras trabajará sobre ejes como género y entorno protectores de derechos, juegos, crianza y sostén, comer juntos y redes para la vida.
Este miércoles 29 se llevó a cabo la presentación del programa nacional para el desarrollo infantil “Primeros años” en el salón de usos múltiples del Centro Integrador Comunitario. El proyecto es impulsado por la Municipalidad de Calchaquí.
El encuentro de mujeres madres de niños de 1 a 4 años, estuvo coordinado por Soledad Vivas y se llevaron a cabo actividades de integración para las familias. Además se presentaron los cinco de ejes de trabajo que se abordarán semanalmente en los barrios, con grupos que estarán a cargo una veintena de facilitadoras. Se tratarán temáticas de género y entorno protectores de derechos, juegos, crianza y sostén, comer juntos y redes para la vida. Hubo representaciones y compartieron refrigerios.
Primeros años
El Programa tiene el propósito de promover el desarrollo de los niños, niñas y de quienes se ocupan de su crianza, mediante la implementación de distintas estrategias orientadas a sensibilizar a la población acerca de la importancia de los primeros años de vida y el papel prioritario de los adultos en esta etapa de la infancia.
Se trata de brindar herramientas y asesoramiento en temáticas relacionadas con el desarrollo infantil, a través de capacitaciones y materiales elaborados especialmente para desarrollar proyectos institucionales de apoyo a la crianza, a las familias y a la comunidad.
Debido a que el abordaje del desarrollo infantil y el acompañamiento de las familias en su contexto social y comunitario debe ser integral, el Programa participa de la Mesa Interministerial de Gestión y Programación del Programa Nacional Primer Años, que se implementa conjuntamente con los Ministerios de Salud y Desarrollo Social.
Estos espacios fomentan la reflexión, posibilitan a las familias revisar lo que saben, lo que hacen y permiten revalorizar el patrimonio cultural de cada participante, así como elaborar conjuntamente estrategias apropiadas a sus dificultades. Se trata de pensar las relaciones entre los adultos entre sí y con los niños, para contribuir positivamente a la calidad de vida de éstos y sus familias.
Revista Rescatados
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