“Cuidado y Mantenimiento de la Biblioteca”

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Alumnos de 4to año B comenzaron con la reacomodación de los elementos de la biblioteca escolar. Libros, mapas, afiches, etc.

Hacen esta actividad en el marco de un proyecto que surgió en la materia metodología de Estudio, dado a que nuestra escuela cuenta con una biblioteca con muchos ejemplares de distintos libros, pero no cuenta con un bibliotecario

¿Qué quieren lograr?

Organización del espacio físico.
Organización de libros por materias y años.
Organización de material didáctico.
Organización de instrumentos musicales.
Diagramación de carteles de concientización acerca del cuidado de la biblioteca.
Diagramación de carteles indicadores

¿Por qué  hacerlo?

Se busca que los adolescentes valoren el gran aporte que la biblioteca escolar les brinda. Y el comprometerse con el cuidado y mantenimiento de la misma los estimula y ayuda a involucrarse y participar activamente de un espacio que les pertenece.

Además, el trabajar en equipo, propicia valorar la importancia de la opinión del otro y trabajar cooperativamente para el bien de todos y cada uno de los alumnos y/o docentes de la escuela.

¿Cómo van a hacerlo?

Formando grupos de trabajo en el aula

Distribuyendo las tareas a realizar en la biblioteca.

Socializando la reubicación con todos los que formamos parte de la EESO N° 259 y utilizamos la biblioteca como recurso para realizar diferentes actividades.

Plasmando en carteles el trabajo realizado.

Utilizando las Nuevas Tecnologías para investigar acerca de cómo llegar a un orden adecuado.

Los chicos comenzaron a trabajar con mucho entusiasmo, mostrando compromiso y responsabilidad en la tarea emprendida, dando muestra una vez más del potencial de nuestros jóvenes.