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EL E.D.E.M.P.I. Nº 8021 PRESENTO LAS ACTIVIDADES PRE-VIAJE CATARATAS 2012.
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En el marco del espacio curricular SEMINARIO DE CIENCIAS SOCIALES “EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL”, los alumnos del E.D.E.M.P.I. Nº 8021 “Inmaculada Concepción” a cargo de los profesores Weiseman Graciela, Sanchez Virginia y Clementin Atilio; presentaron las actividades pre- viaje CATARATAS 2012, y muestra de las “Misiones Jesuíticas”.

Ellos nos contaban que con este tipo de actividades se busca ampliar la mirada reflexiva sobre la realidad y construir el conocimiento contemplando diversidad de espacios y culturas es un punto importante en el desarrollo de nuestros/as alumnos/as.


Desde el contacto con la realidad el alumno/a puede ser el constructor del conocimiento, activo y participativo. Para que su conocimiento sea útil y significativo se pretende que éstos incorporen valores como respeto, compañerismo, solidaridad y conciencia ambiental intentando establecer relaciones interpersonales que promuevan dichos valores, reconociendo la necesidad de comprometerse con ellos para su defensa.

Por ello consideramos la posibilidad de realizar un viaje que facilité el encuentro, que permita el acercamiento a lugares característicos de nuestro país, lugares que faciliten el conocimiento en sus múltiples aspectos de esta maravilla natural que son las Cataratas del Iguazú.

Creemos que las Cataratas ofrecen una variedad de espacios geográficos característicos, con su historia y sus vivencias, que nos permiten poder cumplir con lo fundamentado y con la temática del espacio curricular Seminario de Ciencias Sociales, “Educación y Comunicación Ambiental”.

La conciencia ambiental y su comprensión es esencial en nuestra institución, aproximarse a la realidad palpándola es otra manera de adquirir conocimientos, cuando se trata del medio ambiente la sensibilización no es suficiente es la comprensión integral de cómo interactúan los diversos aspectos del problema la que capacita para desarrollar actitudes, aptitudes y acciones positivas. 












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